上派镇“四导法”培养年轻干部

    近日，上派镇40周岁以下的年轻干部每人手上都有了一份《年轻干部结对帮带卡》。一张小卡片和其背后的一整套培养机制，特别是“四导法”的运用，正助力年轻干部尽快进入角色、担当重任。

    按照“业务对口、方便帮带”和“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的原则，该镇为机关40周岁以下的年轻干部选配导师和帮带人，导师原则上由分管的镇领导班子成员担任，帮带人由所在的二级机构负责人担任，全面掌握培养对象思想上、学习上、工作上、作风上的状况，及时进行引导和教育。

    思想上传导。与培养对象保持经常性联系，通过面对面交流和沟通，加强对培养对象的政治思想教育，帮助其化解工作、生活和思想上的困惑，提高思想政治觉悟和明辨是非、抵制不正之风的能力。

    学习上引导。在坚持岗位需求为导向，专业化培训为重点，指导督促培养对象开展业务学习，不断提升业务能力的基础上，充分发掘培养对象的优势和潜力，取长补短，积极引导培养对象进行理论学习，不断提高政治理论水平，特别是注重锻炼语言表达能力和写作能力，让他们成为能说、会写、实干的青年才俊。

    工作上指导。实行手把手带教，帮助培养对象尽快熟悉各方面情况，给其铺路子、搭架子，使其尽快提高实际工作能力，积累工作经验。因人而异，探索若干导师指导法，如“布置作业法”，指导调查研究，要求每名培养对象深入基层进行针对性调研，写出详实的调研报告，为开展工作打好基础；“案件教学法”，在处理土地整理、土地征用、民事纠纷、换届选举等具体问题时，导师带着培养对象，让其看、导其听、教其做，让培养对象在亲力亲为中感悟；“放手实践法”，根据培养对象能力提高情况，适时放手压担，让其独立处理问题，提高其独当一面的本领；“交流提高法”，经常帮助培养对象做好工作“回头看”，共同分析案例、总结提炼，将实践经验升华到理论高度。

    作风上教导。导师和帮带人以身作则，言传身教，在守纪律、讲规矩上作表率，教育引导培养对象学习领会“三严三实”深刻内涵，不断加强道德修养，提升思想道德境界，正确对待成绩，正确认识自己。（徐青松）