上派镇：远程教育学用示范基地赋能乡村振兴

    今年以来，上派镇为巩固拓展党员电教远教工作规范化建设成果，对标上级“双创双争”工作要求，倾力打造学用典型，促进学用成果转化，推动学用工作提质增效，助力乡村振兴建设。
    “理论课堂”重实用，拓宽学习视野。上派镇充分发挥远教平台资源优势，创建彭圩村精品花卉党员干部远程教育学用示范基地，该基地现有2.2万平方米的高档智能化温室，5000平方米单体大棚，146个蝴蝶兰品种，产值千万元。设立多功能活动室，占地200多平方米，能容纳200多人学习培训。通过定期举办培训班，组织农户学习最新惠农政策和苗木、花卉种植等实用技术，积极推动远教学用成果转化，推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接取得显著成效。近日，该基地结合花卉种植产业发展，播放花卉种植专业技术视频，直观快速地让党员群众了解蝴蝶兰等精品花卉的种植管理技术，大幅提升了党员群众的种植积极性。
    “研学课堂”重实际，促进学习交流。上派镇大力推进在远程教育终端站点开展现场“体验式”教学，把远程教育与产业基地、农家课堂等结合起来，充分发挥本地“土专家”“田秀才”等特色师资优势，紧密结合特色产业，进行有针对性地教育培训，传播先进的科学种养技术，助推党员群众就业创业，提高党员群众脱贫致富能力。上派镇邀请彭圩村党员、蝴蝶兰专家谢光坤现场指导教学大棚光照、温湿度控制、栽培基质选择、花期延长等关键技术，激发农户对蝴蝶兰种植的兴趣，加深大家对科学种植蝴蝶兰认识的同时，带动周边15家农户开展蝴蝶兰种植，每户年增收益达4万元，推动蝴蝶兰成为当地农民增收致富的“新引擎”。
    “实践课堂”重实效，强化示范引领。在远程教育学用示范基地“线上＋线下”的双向优势基础上，将课堂先进技术延伸到实践基地，帮助党员群众熟练掌握科学种植基本流程与关键要领，转化为脱贫致富的内生动力。通过“远程教育+产业基地+农户”模式，将党员教育、技能培训和产业发展紧密结合起来，先后举办各类培训班20多场次，培训群众700余人次，吸纳困难群众就业18人，每年带动全镇161户脱贫户共分红19.32万元，助推就业增收，赋能乡村振兴。