丰乐镇：打造“第二课堂” 助力年轻干部成长

    “作为一名基层村干部，我们要不忘初心，牢记使命，全心全意做好群众工作，永远做忠诚的人民服务员。”在丰乐镇“双鹰”实训班集中学习习近平总书记视察安徽时的重要讲话精神交流会上，河湾社区党总支副书记董先鹤表示，将立足工作本职，突出“高质量”，坚决落实总书记关于“做好防汛救灾和灾后重建工作”的指示要求，做实做好村级日常各项工作，为推进丰乐镇高质量发展做出河湾贡献。

    近年来，丰乐镇将选育年轻干部作为一项重要任务，启动实施年轻干部“226工程”和干部培养“双鹰”计划，以年轻干部实训班“自转”管理作为干部培养“第二课堂”，促进年轻干部快速成长成才。

    班委主导，制度公约定规矩。由学员推选成立临时党支部和班委会，牵头负责班级管理工作，制定《实训班纪律管理制度》、《实训班学员日常学习考核评分办法》等班级制度，实现干部培养规范化管理。实行班长负责制，多次召开班委会议，明确班委职责分工，形成班级运行体系。研究制定学习计划，精心设置实训课程，明确各阶段学习任务，安排班委成员统筹负责，确保各项教学活动有序开展。

    小组主抓，主题活动强本领。机关年轻干部和村级干部以组为单位合理组建，干部培养领导小组指派村干部担任组长，镇机关干部担任副组长，共同负责小组活动。以小组作为实训主要单元，组长负责学员出勤情况统计和日常监督考核，切实提高学习效能。实行特色板块实训机制，由小组选拔推荐研学考察、社会实践、互动交流等八个特色板块主题活动的参加人员，推进干部精准化、差异化、特色化培养。

    学员主责，积分管理找差距。实行日常积分制考核，建立“双鹰”计划成长档案，结合日常表现和民主测评，细化考核指标，积分量化管理。经支委会审查后，每月对学员学习考核成绩和积分结果进行公示，实现学员日常考评的规范化和制度化。建立优秀镇村年轻干部人才库，根据考核积分结果，实行定期调整、动态管理，以点带面调动全镇干部干事创业整体活力，为全力打造丰乐乡村振兴新典范提供坚强队伍保障。（桂点）